20xx年高三下學期班主任工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:39 本頁面
【文章內容簡介】 經(jīng)歷。
三、 按照實際，有針對地學習。平時留意給學生講清今年高考的各種情況，如考試人數(shù)、招生人數(shù)、擴招人數(shù)等，讓學生理解當前的情勢，安定情緒學習。一模之后，又引導學生正確分析考試成績，明確全市排名以及對應的錄用批次，使學生明確本人的位置，從而適時調整學習策略。
四、 抓住時機，鼓舞后進學生。高三既是沖刺的時間，也容易導致后進消費生泄氣情緒。因而我
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