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正文內(nèi)容

20xx高三下學(xué)期班主任工作參考總結(jié)「4篇」(編輯修改稿)

2025-03-30 05:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 自習(xí)等時(shí)間深化到學(xué)生中去,理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為學(xué)生排憂解難。其次,為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我本人也以身作責(zé),努力做學(xué)生的典范,每天早上比學(xué)生早到校,對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求,本人必須首先做到,然后再要求學(xué)生去做。再者,班干部和我配合的特別好,對(duì)班級(jí)的任何事情都及時(shí)的向我匯報(bào),以致于我能夠及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)向,調(diào)整好班級(jí)的各項(xiàng)事情?! ∪?、鼓舞士氣,培養(yǎng)班風(fēng)  高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀開展、變化的重要階段,同時(shí),面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際征詢題,再加上我班實(shí)際情況,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去決心。因此,學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一學(xué)年里,我不斷堅(jiān)持對(duì)學(xué)生自決心的培養(yǎng)。其一,學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績,我都從有利于加強(qiáng)其決心的角度,或從橫的方面,或從縱的方面來給以表揚(yáng)。其二,我利用本人班主任的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì),努力使本人所教的學(xué)科有所進(jìn)步,來加強(qiáng)同學(xué)們的決心。其三,我加大了對(duì)學(xué)生自治自理才能培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育,讓學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐步構(gòu)成良好的思想行為質(zhì)量。又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展自我治理,培養(yǎng)他們多方面的才能,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還留意培養(yǎng)學(xué)生的自我效勞的才能,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空本人,使本人在集體中成為班集體的建立者,而不是“包袱”。  四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作  后進(jìn)生的教育和治理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是阻礙班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的根本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要表達(dá)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深化調(diào)查摸底,搞清他們因此成為差生的緣故,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信任的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),協(xié)助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到本人的價(jià)值。同時(shí),我還制造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)讓他們品味到成功的歡樂與喜悅?! ∥濉⒂H切課任教師間的關(guān)系,共同做好學(xué)生的思想工作  為了做好學(xué)生的思想工作,我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)展交流,理解學(xué)生課堂表現(xiàn),特別留意理解學(xué)生的進(jìn)步情況,以便課后及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,為了加強(qiáng)做學(xué)生工作的實(shí)效性,我經(jīng)常與任課教師一起討論教育學(xué)生的方法,并邀請(qǐng)科任教師共同完成教育學(xué)生的重?fù)?dān)。  六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素養(yǎng)的訓(xùn)練,提高學(xué)生的應(yīng)試才能  在高考中學(xué)生心理素養(yǎng)的高低直截了當(dāng)阻礙到學(xué)生知識(shí)水平的發(fā)揮。為此,我充分利用每次月考的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生應(yīng)試才能的訓(xùn)練。采取集體方法指導(dǎo),個(gè)體情況分析,有計(jì)劃,有步驟地克服學(xué)生的怯場內(nèi)心,逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自決心?! ∵@一學(xué)年,我不斷在盡力把這個(gè)班帶好,不管是這個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),仍然這個(gè)班的成績,都有了長足的進(jìn)步。但由于如此或那樣
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