20xx年小學(xué)英語教師工作參考總結(jié)范文4篇(編輯修改稿)
2025-01-17 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本著要對門生的一生進展擔(dān)任，注重本人的言行，以身作則，為人師表。懇求門生做到的，本人必須先做到，起勁樹立表率感化。二、教學(xué)工作事情方面由于往常本人不斷任教的是初中英語，歷來沒有打仗太小門生的教學(xué)工作和教導(dǎo)事情，毫無教訓(xùn)可言，統(tǒng)統(tǒng)都從零開端。剛開始時，還真有點不適應(yīng)。終究小學(xué)生與初中生在歲數(shù)上。心理上存在有必定的差異。小學(xué)生比擬好動，自律性、自覺性較差，明白得、接收才能不是特別強，因而平常的教學(xué)工作事情就比擬簡約，更需求先生的耐煩與愛心，而不克不及照搬初中的教導(dǎo)方式。經(jīng)由一段時候的順應(yīng)、試探，學(xué)校的先生，特別是同級和同科組先生的贊助之下，本人比擬快地轉(zhuǎn)變了過去，較好地順應(yīng)了小學(xué)階段的教學(xué)工作事情。本人依照所任教門生各自分歧的特性因材施教，并側(cè)重注重做到如下幾點：當(dāng)真細膩的備好每一節(jié)課。在備課中,我當(dāng)真研討課本，力圖正確掌控教學(xué)工作的重點，難點，并留意參閱種種材料，制訂吻合門生認知紀律的教學(xué)工作要領(lǐng)及教學(xué)工作方式。注重弱化難點夸大重點。當(dāng)真編寫教案，并不息歸結(jié)總結(jié)以進步教學(xué)工作程度。當(dāng)真上好每一節(jié)課。在英語講堂接納多樣化教學(xué)工作方式，激起門生的求知欲，沉悶講堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自立的進修空氣中傷心求知，輕松進修，不斷地煽動勉勵他們養(yǎng)成精良的思想體式格局和進修習(xí)性。課后依照門生的實踐學(xué)情和講堂反響情形，適時地安置一些結(jié)實性操演，加強他們對課文常識的明白得與操縱。當(dāng)真實時修正功課，注重聽取門生的看法，實時明白得門生的進修情形，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講授、闡發(fā)。針對個體門生的功課還采納面批要領(lǐng)，一一地闡發(fā)講授、贊助門生處理疑征詢習(xí)題。保持聽課，當(dāng)真記載，積極介入評課，進修其余教員的教學(xué)工作教訓(xùn),起勁索求適宜門生進修才能的教學(xué)工作方式，并捉住每次外出進修的機遇，取長補短，不息晉升本人的綜合程度、才能與素養(yǎng)。留意教導(dǎo)理論的進修，把一些進步前輩的理論應(yīng)用于講堂,我在學(xué)校開了一次公開課。經(jīng)由過程開公開課,聽取其余先生的綜合看法，使我認識到了本人在教學(xué)工作方面存在的缺乏的地點，在接下來的時間里，我有目的地去改良本人的講堂教學(xué)工作方式，起勁把往常做得不敷的處所做好，力圖使本人的教學(xué)工作程度失掉進步。做好培優(yōu)輔差事情：經(jīng)由一段時候的視察和向原任教先生探聽明白得，確信好班內(nèi)的培優(yōu)扶差工具。日常平凡無認識地指示班上的優(yōu)良生，起勁贊助他們先把常識學(xué)好記牢，而后讓他們發(fā)動身旁的同硯，力圖讓他們成為班上的小教師，先生的好幫手；關(guān)于班上征詢題欠好的那部份門生，就采納逐一擊破，重點攙扶，在他們身上多花一些時候和精神，力圖讓他們把征詢題晉升一點；關(guān)于旁邊條理的門生，就多加煽動勉勵，贊助他們樹立進修英語的決心信念，力圖讓他們的征詢題可以或許穩(wěn)中有升。比方，這個學(xué)期鎮(zhèn)里舉行的拼詞競賽，起初經(jīng)由一個多星期的強化鍛煉，把中等生的影象提高了，再抽時間鍛煉學(xué)困生終究的平均分本來上升了一分多，0分同硯本來的9個縮小到5個征詢題盡管不是分外現(xiàn)實，但也讓我和我門生看到了但愿。總而言之，一個學(xué)期以來本人起勁做好各項教學(xué)工作工作和學(xué)校部署的各項事情起勁做到誨人不倦，敬崗愛崗不息進修起勁進步我。人生傷心便是本人愛好做的事。我特別慶幸能走上向往已久的三尺講臺，成為一位英語教員。任職以來不斷處置小學(xué)英語教學(xué)工作事情，作為一位年青教員明白首要便是經(jīng)由過程進修實踐訓(xùn)練操縱各項教導(dǎo)教學(xué)工作技藝不息進步本身教學(xué)工作程度教導(dǎo)教學(xué)工作工作中當(dāng)真?zhèn)湔n、上課，課后實時修正功課耐煩做好課后指點事情。同時積極外出聽課教訓(xùn)教
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