20xx年小學(xué)音樂(lè)教師年度工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，功課實(shí)現(xiàn)卻不是蠻現(xiàn)實(shí)。我想他應(yīng)該在先生的不息提示下會(huì)逐步進(jìn)步本人的自覺(jué)性，那末這個(gè)才是最首要的。惟獨(dú)有了進(jìn)修的積極性和自主性才可以連續(xù)學(xué)習(xí)好。二年級(jí)的門(mén)生打仗進(jìn)修不蠻久，以是要進(jìn)步他們對(duì)進(jìn)修的自主性，對(duì)他們多舉行煽動(dòng)勉勵(lì)。對(duì)三年級(jí)的教導(dǎo)總讓我感受傷心。在與他們打仗的時(shí)間覺(jué)得本人都回到了童年。然而內(nèi)里也有一個(gè)讓我頭疼的門(mén)生。她叫夏麗君，一個(gè)看起來(lái)是二年級(jí)的門(mén)生。她上課極輕易開(kāi)小差，是以對(duì)常識(shí)的操縱比其余門(mén)生也較慢。以是，在下晝的功課指點(diǎn)后有時(shí)會(huì)出標(biāo)題給她回家做，對(duì)常識(shí)舉行進(jìn)一步的操縱。但他也有讓我寬解的是偶然早上安置的功課會(huì)回家做完，同時(shí)實(shí)現(xiàn)的還可以。四年級(jí)也
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