20xx年學校師德建設參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:34 本頁面
【文章內容簡介】 ”：愛心、耐心、決心。三種精神——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。
每學期開展一次 “四評活動”。為廣泛聽取社會、家長、學生對師德師風建立的意見，找出當前存在的突出征詢題，開展“四評活動”征詢卷調查活動。即“家長評學?！?、“社會評教育”、“教師評領導”、“學生評教師”活動。
二、結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展師德建立
我校黨支部按照教育局黨委《開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動施行方案》的工作要求，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，提出了加強師德建立要求：一是充分認識加強師德建立的重要性和緊迫性。教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，直截了當關系到人才培養(yǎng)的質量，關系到國家的前途命運、民族的今后和社會的開展。加強師德建立是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改良學生思想政治教育的迫切要求。二是采取措施扎實推進師德建立。要緊緊圍繞培養(yǎng)高素養(yǎng)專業(yè)化教師隊伍的目的要求，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以“學為人師、
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