20xx年大班個(gè)人參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 腦并用，教、學(xué)、做合一”的方式，讓幼兒進(jìn)展學(xué)具教學(xué)操作活動。通過對學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、陳列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，運(yùn)用學(xué)具操作活動，引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識概括化，促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移，構(gòu)成舉一反三的認(rèn)知才能。同時(shí)在活動中我注重加強(qiáng)教學(xué)的多樣性，提高了小孩的動手操作才能和主動自學(xué)的才能。
通過一期的學(xué)習(xí)，小孩在聽故事、玩游戲的歡樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計(jì)數(shù)、空間與數(shù)概念，并進(jìn)一步提高了本人處理征詢題的才能，奠定了一生都受用的根底。
三、親切的家園合作
家庭是幼兒活動時(shí)間最長
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