20xx年下期九年級英語備課組工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分發(fā)揮整體優(yōu)勢。
二．努力改良課堂教學(xué)，提高課堂活動的真實性和有效性。
本學(xué)期，初三英語組推選了1位教師（譚絮之教師）參加了學(xué)校的長鴻杯教學(xué)大賽，表現(xiàn)特別出色，獲得了好評。
全體教師都按照本人的計劃,采取了詳細的行動,盡最大的努力使工作細化,詳細化. 如培優(yōu)扶差的落實: 確立培優(yōu)扶差的對象,進展課堂教學(xué)的小分層,作業(yè)的分層,課后的個別輔導(dǎo),一個一個小目的的落實等,教師們但是費盡心機。
1. 打破詞匯量:詞匯量的多少直截了當(dāng)阻礙到學(xué)生的英語水平,因此我們不斷把抓詞匯的過關(guān)作為一項重點工作來抓。我們按冊整理英語教材的重點詞
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