20xx年2月幼兒教師個(gè)人參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展好小孩的評(píng)選，激起幼兒積極向上的精神。讓幼兒置身于一個(gè)生動(dòng)的主題景象中，從而自然地激發(fā)了幼兒活動(dòng)的樂(lè)趣。自由活動(dòng)時(shí)，幾個(gè)幼兒正在課堂一角的“娃娃家”中玩得樂(lè)趣正濃。這時(shí)候，陳x聰沖了出去，錢(qián)雯君說(shuō)道：“你如何樣不按門(mén)鈴就進(jìn)來(lái)了。”x聰說(shuō)“沒(méi)門(mén)鈴呀”他的話引起了我的存眷。次日，我在娃娃家的門(mén)口增設(shè)了門(mén)鈴，并在課堂里安置了家長(zhǎng)采集的“我的一家”的圖照片，在“廚房”材料架中放入了面條、調(diào)味料等。實(shí)時(shí)的環(huán)境變遷和厚實(shí)的材料供應(yīng)成功地激發(fā)了小孩連續(xù)進(jìn)修的樂(lè)趣?？梢?jiàn)，環(huán)境資本的無(wú)效應(yīng)用能促成課程的真正綜合。五、家長(zhǎng)事情做好幼兒教導(dǎo)事情家庭教也是一個(gè)弗成貧乏的部份，要使幼兒教導(dǎo)獲得更好的結(jié)果，我們必需讓家長(zhǎng)明白得和明白得我們的事情，失掉家長(zhǎng)的配合和支撐，才使統(tǒng)統(tǒng)教導(dǎo)活動(dòng)順?biāo)扉_(kāi)展。是以,我們每周都實(shí)時(shí)在通訊攔向家長(zhǎng)公布每周的進(jìn)修內(nèi)容,活期向家長(zhǎng)先容一些好的育兒教訓(xùn)、幼兒保健等方面的常識(shí)，每周發(fā)給幼兒的“家庭幼兒手冊(cè)”，家長(zhǎng)們都能當(dāng)真閱讀，在“幼兒在家長(zhǎng)表達(dá)欄”里當(dāng)真作為評(píng)估，交回來(lái)后我們也依照幼兒的在家分歧的表達(dá)實(shí)時(shí)舉行教導(dǎo)。日常平凡對(duì)家長(zhǎng)們的正當(dāng)懇求，我們都盡可能饜足。如梁洪坤的家長(zhǎng)天天不是懇求我們給他喝奶便是喝湯、吃鈣片、吃魚(yú)肝油等，我們都毫無(wú)牢騷。是以，家長(zhǎng)對(duì)我們的事情也異常的支撐，每次的家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)們都積極列入，鮑婉婷家長(zhǎng)對(duì)我們的事情異常的明白得和支撐，為我班贈(zèng)送了一大批的玩具、圖書(shū)、文具。家長(zhǎng)們特別是泳琪姥姥、柏聰姥姥常由衷地講：“你們事情既細(xì)心又耐煩，教得小朋友聽(tīng)聽(tīng)話話的，真欽佩你們。”本學(xué)期，我們班的事情職員能結(jié)合合作，不分互相，配合搞好班事情，盡管做了一些事情，但也存在缺乏的處所，如幼兒的慣例未夠穩(wěn)定，個(gè)
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