20xx年九年級(jí)班主任工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生的這種心理特征，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)，讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉本人的意志，并做到取長補(bǔ)短。用量化的方式進(jìn)展治理，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的時(shí)機(jī)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)構(gòu)成。
創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)適宜讀書的環(huán)境，首先要力求保證教室的干凈，從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出本人的努力。其次，我還留意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氣氛的構(gòu)成，我要求早讀課時(shí)所有同學(xué)都將留意力集中在書本上，會(huì)使教室構(gòu)成濃郁的學(xué)習(xí)的氣氛，后來的同學(xué)會(huì)遭到前面同學(xué)的阻礙
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