20xx年12月班主任個人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，面對這些違紀(jì)情況，假設(shè)不留意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生特別容易在這個特別的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的詳細(xì)做法是：
加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種方式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，同時配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；铡⒋┖眯７?，不穿拖鞋，每天自行檢查、催促標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成的效果。
留意樹立典范。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！钡浞兜牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時留意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提示本人為人師表。
留意寓教于樂，以多種方式標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為
心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察才能、感知才能、認(rèn)識水平、
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