20xx師范生教育實習(xí)自我參考總結(jié)教師的責(zé)任通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)所在班級的班主任，參與一些班級的日常事務(wù)治理。在此期間，我的試講和教案編寫不斷未曾擱置。以一個治理者的身份出如今這些聰穎的青年中間，我所能感遭到的卻有一種同齡人的氣息。他們的話題在我看來也同樣有意義。班主任實習(xí)期間最重要的事確實是和這些小孩們一次次的談話，通過談話，我也理解到這般看似天真無邪，無憂無慮的雙眸之下，也暗暗隱含著幾滴淚珠，他們同樣堅強，同樣有抱負(fù)、有理想，但同樣他們的內(nèi)心也有一塊塊不為人知的陰影。確實，他撒們也有些傷感，他們也需要傾訴—一顆顆鮮活的卻也充滿傷感的心靈。與他們在一起的光陰我能感遭到他們都有一顆純潔的靈魂。 最后一周的核心任務(wù)是課堂教學(xué)，第一次上講臺同樣顯得那樣心情激蕩，意義是精神振奮以一種特別的方式完畢了我的教學(xué)任務(wù)，得到了聽課老師的一致認(rèn)同，也自那時起，我才深化地認(rèn)識到每堂課對我都是意義非凡的，而老師
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