20xx年8月小學一年級班主任參考總結范文6(編輯修改稿)
2025-01-17 02:32 本頁面
【文章內容簡介】 他們的“不能本人”，能對他們多一份期待，多一份希冀。
隨之而來，我得不急不躁、溫溫柔柔地逐步樹立起本人的威信，由于一味無原則的忍耐與寬容，那是溺愛是放縱是“棒殺”，小孩們會分不清對與錯，看不清是與非，他們會缺乏對事情理性的推斷。多得簡單點，我得和小孩保持一定的間隔，讓他們明白，我是個對他們的錯誤決不姑息，說一不二，遵守原則的老師。
接下來，確實是以愛導航，用真愛去感染他們，讓他們因被愛而學會去愛。我親切的喚他們小孩，為他們整理衣領、學具，與他們一起清
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