20xx年12月語文教研組教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使全組教師在教研中得到了提高，防止了教研活動的走方式。
三、學(xué)生活動豐富多彩，穩(wěn)定知識，強化實踐
素養(yǎng)教育是時代的要求，是社會開展的要求。語文是一門根底性的工具學(xué)科，重要的不僅是要教學(xué)生學(xué)會知識，更要教會學(xué)生會學(xué)會用知識。籍此，語文組舉行了一系列的學(xué)生實踐活動，深受廣大學(xué)生的喜愛，獲得了一定的成效。
圍繞“感恩，由于有你”“把我的幸福告訴你”，接著開展了第三、第四屆主題書信大賽活動，四至六年級各班教師認真組織，高度注重，在學(xué)期初全面完成了這項工作，全校參加書信600余封，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩思想及對幸福生活的感悟，又加強了學(xué)生的應(yīng)用文寫作訓(xùn)練。
為有效促進學(xué)生的語文才能訓(xùn)練，給學(xué)生制造鍛煉和施展才能的平臺，我校五年級的李夢惜、馬冰瑤、張楊三名學(xué)生參加了“XX年全國小學(xué)生語文才能競賽”全國決賽，分獲二、三等獎。
按照教研組工作計劃，一、二年級開展了“我眼中的爸爸或媽媽”說話、寫話競賽，有力地促進了作文起步訓(xùn)練和習(xí)作興趣培養(yǎng)。三至五年級參加了區(qū)“環(huán)保杯”雙創(chuàng)有獎?wù)魑拇筚?，推薦的5篇優(yōu)秀習(xí)作，有2篇獲獎。
組織學(xué)生積極參與“中華之星全國小學(xué)生特色作文大賽”活動，在三至六年級語文教師的大力支持及近多半學(xué)期的辛勤努力下，我校共有17篇獲獎習(xí)作被《中華之星全國小學(xué)生特色作文》一書刊載，學(xué)校被授予“全國最具阻礙力作文名校”進展宣傳?？梢哉f，這是我校開展學(xué)生活動的一個里程碑，既激發(fā)了學(xué)生們參與課外活動的積極性，又?jǐn)U大了學(xué)校的阻礙力。
組織開展了三至六年級《英雄青年》讀書活動與讀后感評展。值“”周年之際，我組組織開展“《英雄青年》讀書周”活動，旨在緬懷英雄精神，熏陶個人情操，并通過集中性的閱讀，增加
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