20xx小學暑期培訓工作自我參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:30 本頁面
【文章內容簡介】 結合老師職業(yè)道德施行細則的考核標準，在老師總結師德表現和自我量化評分的根底上，學校集訓工作小組對全體教職工的師德表現進展了民意考評，考核結果較為理想?！ ∪?、內容生動，有效促進整體素養(yǎng) 師德工作談得“有聲有色” 8月26日上午，木港中心校開展了“首屆師德”經歷交流活動，會后我們進展了劇烈的討論。幾位班主任老師輪番上臺作經歷介紹，他們或談師德集訓的體會和收獲，或談班級治理的先進經歷，或談處理偶發(fā)事件的靈敏應便，或談與困難學生的交心談心，或談與學生家長的交流溝通……整個交流時長兩小時，每位老師都能敞快樂扉，暢所欲言，談吐心聲，活動中涌現了一批特色班主任，如：尹金果、蔡克祥、胡慧君等，他們從班級治理的小事談起，從教育學生的細微之處談起，知無不言，言無不盡…… 正如陳前通校長在會后總結時所感：“師德樹新風，師魂鑄校風，新時期下老師
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