20xx小學(xué)新教師工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 并不一樣，由于我們聽課的重點(diǎn)是觀察教師是如何樣講課的，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何操縱時(shí)間，并不是學(xué)習(xí)教師所講的知識(shí)。“好記星不如爛筆頭”光是聽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還認(rèn)真地記好了聽課筆記，以便在課后反思。我認(rèn)為課后的反思特別重要，我時(shí)常會(huì)想張教師這個(gè)地點(diǎn)為什么這么講，我有沒有更好的方法呢?假設(shè)想不出更好的方法便將這種教學(xué)方法熟記于心，逐步積累本人的教學(xué)技巧。
課堂教學(xué)。
第二至五周的實(shí)習(xí)是以課堂教學(xué)以及班主任的工作為主要內(nèi)容的。課堂教學(xué)方面，我記得，我第一次上講臺(tái)時(shí)感受并不是特別緊張，事實(shí)上仍然比較緊張的，尤其是在我制造的課件在播放時(shí)出現(xiàn)征詢題時(shí)，所幸的是之后我便積極地調(diào)整了心態(tài)。盡管第一堂課教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目的我都到達(dá)了，但是我的自我評(píng)價(jià)并不高。在課后我積極主動(dòng)地找張教師談話，張教師特別友好地指出來了我上課所存在的征詢題，并對(duì)我的教學(xué)做出確實(shí)信的評(píng)
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