20xx語文教師崗位職責(zé)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)法基礎(chǔ)，認真?zhèn)湔n（這個環(huán)節(jié)務(wù)必做到“淺出”），以期正確地把握教材的重點、難點，根據(jù)課文特點制訂課時教學(xué)目標，并根據(jù)目標的確立，找出最佳的訓(xùn)練內(nèi)容與訓(xùn)練方法，達到讓學(xué)生在學(xué)會新知的基礎(chǔ)上，掌握技能。 備課時必須充分發(fā)揮每一篇課文的憑借作用，既要通過本篇課文的學(xué)習(xí)讓學(xué)生理解課文的思想內(nèi)容，又要有扎實的語言文字的訓(xùn)練，使學(xué)生在語文能力上有提高，使學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)有所感。
按照課程表安排上好早自習(xí)。要提前3分鐘進課堂，進行課前三分鐘的展示。課堂上要有學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)、要有扎實有效的小組合作學(xué)習(xí)、要有學(xué)生對知識的探究。下課后要及時寫出自己的課后反思。
課堂上要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。每一節(jié)語文課都要培養(yǎng)學(xué)生的口頭語言表達能力，教會學(xué)生說話，教會學(xué)生思維；每節(jié)課都要培養(yǎng)學(xué)生認真聽講的習(xí)慣，使學(xué)生會聽老師講課、會聽同學(xué)發(fā)言、會在小組中交流自己的見解；每節(jié)課都要培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，使學(xué)生會有感情地朗讀課文，通過多讀培養(yǎng)學(xué)生的語感；每節(jié)課要注重語言的積累、感悟、運用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實的語文基礎(chǔ)，同時注意開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。對教師的要求是：為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，尊重學(xué)生的個體差異，靈活運用多種教學(xué)策略，充分地調(diào)動學(xué)生的積極性，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，并實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識與習(xí)慣的培養(yǎng)。
要有閱讀課教學(xué)設(shè)計，要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大學(xué)生閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，讀好書，讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主地選擇讀物，鼓勵學(xué)生寫出讀書筆記，做出讀書小報。
要有綜合實踐活動課的教學(xué)設(shè)計，要按要求上好綜合
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