20xx小學(xué)二年級(jí)教師個(gè)人工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 言，知識(shí)增加了。對(duì)優(yōu)生而言，知識(shí)也得到了穩(wěn)固，同時(shí)，優(yōu)生的才能也在不知不覺中得到了培養(yǎng)。
對(duì)差生這一板塊，我們經(jīng)常與他們談心，協(xié)助他們找到本人的優(yōu)點(diǎn)，以此樹立他們的自決心，想盡方法讓他們感遭到本人也是班上不可缺少的一份子，如：班上一位學(xué)生的根底特別差，通過一段時(shí)間的努力，他有了不少的進(jìn)步，但和其他的同學(xué)相比，依然有較大的差距，當(dāng)我發(fā)覺他對(duì)本人沒有足夠的決心時(shí)，便給他分配了一個(gè)小任務(wù)，并告訴他，他在班上也是特別重要。全班同學(xué)都等到他能有更大的進(jìn)步呢，如此下來，他的決心又出來了。如此的工作要我們當(dāng)老師堅(jiān)持不懈下去!不斷給他鼓氣，成為他學(xué)習(xí)的加油站
學(xué)生作業(yè)設(shè)置的轉(zhuǎn)變。除了保存原來就有的作業(yè)，本學(xué)期依照要求我們?cè)O(shè)立了新的內(nèi)容。比方。讓小孩回家和父母一起表演課本劇，給爸爸媽媽做一件事，
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