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正文內(nèi)容

20xx后備干部演講稿4篇)(編輯修改稿)

2025-01-17 02:26 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 園,不斷壯大園區(qū)規(guī)模、企業(yè)規(guī)模和產(chǎn)業(yè)規(guī)模。
  “天上刮著錢(qián)”,做大做強(qiáng)綠色無(wú)污染的風(fēng)電產(chǎn)業(yè),讓風(fēng)電成景觀、成規(guī)模、成財(cái)富。
  “水里淌著錢(qián)”,一江兩河象乳汁滋養(yǎng)著43萬(wàn)大安兒女。我們要做大水文章。充分發(fā)揮灌區(qū)的作用,引嫩江之水,澆灌大安寶地。讓大安的精品稻米走向全國(guó),走向世界。我們更要唱響?hù)~(yú)文化。讓大安江魚(yú)成為大安的象征、大安的驕傲。
  發(fā)展大旅游。嫩江水、洮河浪、漢書(shū)遺址、狩獵場(chǎng),這是老祖宗留給我們的厚重財(cái)富。依托“歷史古跡”、“草原風(fēng)光”、“濕地風(fēng)貌”、“風(fēng)電景觀”、“機(jī)車(chē)博覽”等資源,加大景區(qū)景點(diǎn)開(kāi)發(fā)力度,精心設(shè)計(jì)旅游線路,打響“魅力新大安、大美嫩江灣”的生態(tài)旅游品牌。
  “倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱”。今天的大安人要打造大文化。大安是“將軍之鄉(xiāng)”,說(shuō)明我們?nèi)私艿仂`;大安是“體育之鄉(xiāng)”,說(shuō)明我們身強(qiáng)體壯;“作家之鄉(xiāng)”說(shuō)明我們注重文化。我們要著力推出廣場(chǎng)文化、社區(qū)文化、農(nóng)村文化、歷史文化、名人文化。趙本山不是打造出了“開(kāi)原、鐵嶺”,高秀敏打造了“圣水湖畔”嗎?相信我們大安人也一定能打造出一個(gè)嶄新的“關(guān)東福地、天下大安”!
  民主、民權(quán)、民生,我們要時(shí)刻敲打著自己的記憶,每一分鐘都不能忘記百姓的利益。讓老弱有所養(yǎng)、讓病殘有所醫(yī)、讓民有所居。傾心打造:就業(yè)工程、富民工程、安居工程、民心工程。提升大安人的幸福指數(shù)。讓老百姓從心底里喊出:“做大安人真爽”!
競(jìng)選總務(wù)主任后備干部演講稿 2020后備干部演講稿(3)   競(jìng)選總務(wù)主任后備干部演講稿
  李成果
  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好:
  今天有幸地站在這個(gè)演講臺(tái)上,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我提供這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái),我1999年7月畢業(yè)于烏丹師范衛(wèi)生保健專(zhuān)業(yè),同年9月我被分配到野豬溝鄉(xiāng)中學(xué)上班;XX年我從集中并校后的小學(xué)部調(diào)到后勤從事校醫(yī)工作,從后勤部工作至今,我從事過(guò)保管員工作,保育員工作,餐廳保潔員工作,我現(xiàn)從事保管員工作,并且在這期間一直兼職校醫(yī)工作。
  我競(jìng)選的原因是由感動(dòng)到熱愛(ài)、由熱愛(ài)到追求,在后勤工作的9年中,我時(shí)時(shí)處處被后勤教師的工作精神所感動(dòng)著,后勤的大多數(shù)教師,特別是老教師,在集中并校以前都是各村小的校長(zhǎng)和教學(xué)的精英,集中并校后,由于工作的需要,他們自愿走下了講臺(tái),給更多的年輕教師騰出施展才華,實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的空間;早晨,他們迎著第一縷晨曦來(lái)到學(xué)校,晚上,有的人披星戴月而歸,有的人卻吃在學(xué)校、住在學(xué)校,有家不能回,他們每個(gè)人除盡職盡責(zé)地完成本職工作以外,其余的勞動(dòng)也毫不懈?。徽f(shuō)他們像農(nóng)民,他們卻以文縐縐的詞語(yǔ)讓人感受到那種書(shū)生氣,說(shuō)他們像學(xué)者,他們卷起褲筒、擼起袖子,勞動(dòng)起來(lái)又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的徐景林老師,56歲的年齡,自己推煤、扒灰,三個(gè)大灶,一個(gè)小鍋爐,日復(fù)一日,年復(fù)一年,已在這個(gè)平凡的工作崗位上默默耕耘了十個(gè)春秋;十年如一日,從未因個(gè)人原因晚過(guò)一頓飯菜。清晨,當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí),他已點(diǎn)燃了爐灶,開(kāi)始了一天塵土飛揚(yáng),孤單而繁重的工作。
  簡(jiǎn)單機(jī)械,日復(fù)一日的工作,如果讓我們每個(gè)人保持一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、一年、兩年這也許很簡(jiǎn)單,可要讓我們做到準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù),而且做到日復(fù)一日、年復(fù)一年,這的確很難,但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位;這就是我們后勤教師的一種責(zé)任,一種使命,一種豁達(dá)的人生境界,也正是如此,后勤的教師,工作起來(lái)是那么地樂(lè)觀,他們已經(jīng)從一個(gè)全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵,他們以一顆平常的心干著看似簡(jiǎn)單而又平凡的工作,在普通的崗位上,他們同樣地塑造了教師的偉大形象,他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血,同樣是對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)。
  教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺(tái)上,在后勤同樣有一方熱土,有一片藍(lán)天,在后勤工作中,我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕,但孩子們吃得好、睡著香,在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口,并把這個(gè)服務(wù)亮點(diǎn)展示給我們的領(lǐng)導(dǎo),展示給我們的兄弟學(xué)校,我們得到的一樣有榮譽(yù)、一樣有掌聲,更有的是一種尊重。
  在后勤工作中,因?yàn)楦袆?dòng),所以我熱愛(ài)后勤這份事業(yè);因?yàn)槲覠釔?ài)后勤這份事業(yè),所以我追求。今天競(jìng)聘總務(wù)主任后備干部人選,
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