20xx初三物理教師個人工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方程不標準，滿篇數(shù)學符號等，這些征詢題都及時糾正，否則造成會做而丟分的現(xiàn)象。②在備課時精心設(shè)計征詢題，提出的征詢題有深度，一環(huán)套一環(huán)，逐步深化，使學生的思維即有深度又有廣度，充分利用學生對因果關(guān)系感興趣的心理特點，使學生積極考慮，提中課堂效率。③不完全放棄教材，留意回歸教材，特別是熱、光、原三部
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