20xx六年級班主任工作參考總結_4通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:22 本頁面
【文章內容簡介】 假如總是馬馬虎虎、隨隨意便，適應不好，成績也難提高了。一個班級想有一個良好的班風學風，就一定要加強常規(guī)教育，讓學生養(yǎng)成良好的適應。良好的常規(guī)也是進展正常的學習和生活的保障，為此我扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練，對學生重點強化衛(wèi)生適應、紀律觀念、行為適應和學習適應的教育。從坐、立、臥、行等點滴小事對學生進展嚴格、標準化要求和治理。讓學生養(yǎng)成認真聽課的適應、獨立完成作業(yè)的適應、經常讀書的適應、按時作息的適應、熱愛勞動的適應等等。盡管有些學生依然有一些不良的適應，但依然有進步的。
三、對學生進展思想品德教育，關注學生的心理健康。
這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。我常常走入學生中間去理解學生，理解學生的思想動態(tài)，發(fā)覺咨詢題及時與家長聯絡，引導學生要有健康的人生態(tài)度，讓他們學會關懷別人、關懷周圍的事，
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