20xx體育教師年度考核自我鑒定年(編輯修改稿)
2025-01-17 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓舞和協(xié)助，日常通過班會、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等方式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓舞學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。
教學(xué)中我認(rèn)確實調(diào)查研究，謙虛向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老老師們，我一個一個地訪問請教。不斷吸收別人的經(jīng)歷，以豐富本人，使本人成長進(jìn)步的速度快，
班級治理中我可以創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生制造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”咨詢題、答復(fù)下列咨詢題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓舞學(xué)生超過老師，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自決
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