20xx二年級班級工作參考總結3篇(編輯修改稿)
2025-01-17 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在教室里，服從進修委員的提示好好早讀。二．積極抓好后進生的轉化事情。后進生的教導和治理從來是班主任事情的難點，卻又是阻礙班級團體教導教學工作質量進步相當首要的一環(huán)。每一個門生都享有受教育、受訓練的根底權力，存眷后進生是尊敬門生享有這些權力的首要表現(xiàn)。我起首做到了以精確的立場對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們以是成為差生的緣故原由，實時對后進生加強生理引導，同時，我還制造前提和機遇讓后進生表達其好處和甜頭，實時欣賞他們，實時使他們品味到成功的歡樂和歡躍。關于屢教不改的門生，一方面，是班主任對其舉行耐煩的教導。冰凍三尺非一日之寒，要想后進生的心凍結不是不可能的事，也不是一天兩天就可以辦到的事。班主任深信這一點，并起勁施行，轉化后進生才會有成功的轉機。另外一方面，便是連系班上門生的氣力，每個后進生都坐在優(yōu)等生中間，以及兩名中等生后面，并構成一小組。如許后進生就有特別多人的存眷，同時只需稍稍起勁就不一定是組里最初的一位。同時本人的成敗也事關小組的成敗，使后進生更有了要轉好的能源。我們班上有個小朋友經(jīng)欺侮同硯，我屢次和他發(fā)言，明白得他實在特別想要跟小朋友一路玩。教導完這個小朋友以后我也找來他們組的小組長，一路接頭了如何樣贊助他的設備，其余成員異常違心贊助這位門生。以后，同桌的學生會提示他應當如何樣做了。到起初，就慢慢地特別少聽到有小朋友說他在欺負人了，同時他跟同硯相處得也加倍融洽了，另有位同硯，我留意到上課常常打瞌睡，留意力不集合。最初也是最主要靠他們組的小組長，想出了好方法，便是給他列統(tǒng)計表，才使他晚上要早睡，日間不打磕睡?？傊?，在一學期中，班級治理各有優(yōu)缺點，在往后的工作中，將連續(xù)取別人之長，補本人之短，起勁將班級治理事情做的更好。這一學期，本班共有51名門生，此中男生30人，女生21人。他們無邪純粹，爽朗可惡，依賴性較強。是以，他們對進修的立場、要領、習性以及他們的生存習性，野蠻禮節(jié)等方面都做了細膩耐煩的培植、教導，特作出以下總結：一、好開學初的預備事情加強了行動標準、禮節(jié)養(yǎng)成教導行動標準、禮
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