【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，全面開展的原則，尊重每一位幼兒，開展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能依照新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃，周計(jì)劃，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面開展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能依照本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性，興趣性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓舞幼兒主動(dòng)大方地參與游戲，互相交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)才能，交往才能和團(tuán)結(jié)合作的才能，使角色游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上，我刻苦研究各科教材，教具預(yù)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語言，靈敏地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別才能差的幼兒進(jìn)展輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí).　　這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù)，把幼兒的平安放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)浸透教育，使幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)才能及自理才能。　　家長(zhǎng)交流方面：　　老師和家長(zhǎng)通過交流，能夠理解幼兒在家和幼兒園的情況，因而，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓舞和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我及時(shí)打與家長(zhǎng)咨詢候幼兒的身體健康情況，實(shí)在做好家園同步工作。　　幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能獲得好的成效。讓家長(zhǎng)理解小孩在園的情況，同時(shí)也讓我們理解小孩在家的情況，互相理解，同時(shí)汲取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和治理工作的意見和建議，努力使小孩得到更全面的開展。　　作為一名幼兒老師不僅要治理好班級(jí)，有一顆愛小孩的心，還要不斷的提高本身的素養(yǎng)，不斷的完善本身涵養(yǎng)，不斷的汲取經(jīng)歷。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著缺乏，對(duì)本人缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改良，接著努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐?！　∩蠈W(xué)期幼兒園中班個(gè)人工作總結(jié)　　學(xué)期馬上完畢，回憶本學(xué)期中一班小孩、老師的變化，我們感到欣慰與驕傲，由于我們看到了老師在不斷的進(jìn)步、天真可愛的小孩們?cè)谔焯鞖g樂、幸福的成長(zhǎng)?；貞涍@學(xué)期的工作，我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持協(xié)助下，在我們中一班的兩位老師的齊心配合下，依照《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育方式、方法、手段，以實(shí)際開展水平開展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的根底上獲得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：　　一、根本情況　　我班有幼兒48名，其中男孩28人，女孩20人，本學(xué)期新入園5名新生，根天性習(xí)慣幼兒園生活。其他幼兒通過上學(xué)年的學(xué)習(xí)，在日常標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)等方面都有特別大的進(jìn)步。為了使幼兒在體、智、德、美等多方面更好地開展，特制訂了以下學(xué)期計(jì)劃?！　《⒅笇?dǎo)思想　　以《綱要》精神為指導(dǎo)，“以幼兒開展為本”為理念，結(jié)合農(nóng)村幼兒教育教學(xué)工作經(jīng)歷，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、在幼兒原有生活經(jīng)歷的根底上獲取新的經(jīng)歷和開展，促進(jìn)幼兒全面、和諧、富有個(gè)性的開展，為幼兒終身開展奠定根底。同時(shí)留意與家長(zhǎng)的溝通，積極發(fā)揮教育合力的作用。　　三、本學(xué)期教育教學(xué)目的　　(一)健康領(lǐng)域　　本人獨(dú)立盥洗，能正確的洗手和洗臉，會(huì)使用本人的毛巾，把手、臉擦潔凈，如鼻子、耳背、頸、手面、手指縫等?！　W(xué)會(huì)使用筷子吃飯時(shí)不掉飯菜，掌握正確的刷牙方法?！　⊥娲笮屯婢邥r(shí)不擠不搶，以免跌傷碰傷。　　對(duì)生疏人有一定的警覺性，保持間隔。　　明白有病要吃藥，不怕吃藥，不亂吃藥品?！　W(xué)會(huì)如何去協(xié)助和關(guān)懷別人，同時(shí)能夠主動(dòng)的協(xié)助和關(guān)懷別人。　　鍛煉行走、跑、跳、投擲、鉆爬的動(dòng)作，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的體操?！　?二)語言領(lǐng)域　　能聽出一般話中每個(gè)字的發(fā)音位置，能精確的發(fā)出一般話中難發(fā)的和容易混淆的語音，大膽的使用各種詞匯?！　≡敢庵鲃?dòng)用語言和別人交往，樂于當(dāng)眾講話，明白得按次序輪番講話，口齒清晰，說話完好，自然大方，并能純熟掌握禮貌用語?！　∧芗辛粢饬Γ托挠卸Y貌的傾聽別人講話，不隨意打斷別人講話，能依照語言指令連續(xù)行動(dòng)或完成一項(xiàng)任務(wù)?！　∧苤鲃?dòng)提咨詢并精確的答復(fù)下列咨詢題，能恰當(dāng)說明本人的辦法和做法，并會(huì)對(duì)本人和別人的行為表現(xiàn)進(jìn)展簡(jiǎn)單的評(píng)議。能依照幼兒之間的語言行為，分辨語言的美，并使用美的語言。能較細(xì)致連接的描繪人物或背景?！　〕醪嚼斫庥變何膶W(xué)作品的不同題材，喜愛聽兒歌和講故事，能復(fù)述簡(jiǎn)短故事，朗讀兒歌，續(xù)編故事?！　∠矏劭磮D書，能看明白每幅畫的大意?！　∮袝鴮懪d趣，并掌掌握一定的方法?！　?三)社會(huì)領(lǐng)域　　喜愛本人、小朋友、老師所在的班級(jí)和幼兒園，說話有禮貌，尊重家人。能主動(dòng)協(xié)助別人做一些力所能及的事情。　　愿意接納別人，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)謙讓、分享。　　有本人的興趣、愛好，能較正確的評(píng)價(jià)本人和別人，能夠簡(jiǎn)單考慮一種行為的前因后果?！　∧軌蚍e極熱情的參加各種各樣的活動(dòng)，擅長(zhǎng)表達(dá)本人欲求、希望，能夠依照本人的條件確定目的，能對(duì)本人的行動(dòng)做出簡(jiǎn)單的計(jì)劃?！　±斫獗救说募亦l(xiāng)風(fēng)土人情及當(dāng)?shù)氐馁Y源。具有比擬濃的家鄉(xiāng)認(rèn)識(shí)。　　認(rèn)識(shí)“六一”“老師節(jié)”等節(jié)日，感受節(jié)日的氣氛?！　〔粩嗉訌?qiáng)平安認(rèn)識(shí)，提高對(duì)環(huán)境的習(xí)慣才能?！　?四)科學(xué)領(lǐng)域　　能有認(rèn)識(shí)的選擇利用周圍的事物和現(xiàn)象，作為科學(xué)研究的對(duì)象開展研究活動(dòng)。　　增進(jìn)對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，方式有關(guān)的事物的根本概念，并能初步理解事物之間的簡(jiǎn)單關(guān)系，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法?！　W(xué)會(huì)關(guān)愛小動(dòng)物，觀察家禽、昆蟲，理解一些動(dòng)物的特征、習(xí)性。　　理解一些自然現(xiàn)象之間的互相關(guān)系，加強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)，構(gòu)成正確的環(huán)保行為?！　∮^察幾種常見的蔬菜、水果，理解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，具有熱愛家鄉(xiāng)的情感?！　∶靼滓恍┏Ｓ玫慕煌üぞ?，明白他們的名稱。　　能正確認(rèn)讀、書寫110。正確比擬10以內(nèi)物品數(shù)量的多少?！　∧馨次矬w特征排序，并找出規(guī)律?！　∧苷_認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形。能在生活中找出類似物品，能用幾何圖形進(jìn)展簡(jiǎn)單的拼搭?！　∶靼自绯俊⒅形?、晚上。初步感知時(shí)間的連續(xù)性?！　?五)藝術(shù)領(lǐng)域　　能用