20xx七年級上學(xué)期英語教學(xué)工作參考總結(jié)2)(編輯修改稿)
2025-01-17 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子中我都要求學(xué)生盡全力做到書寫認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)、美觀，并及時給以檢查總結(jié)和指導(dǎo)xx年級的學(xué)生剛剛接觸英文字母書寫，尤其是三年級學(xué)生非常容易和學(xué)的拼音混淆，針對這一情景，我專門用一節(jié)課時間來教字母書寫的筆順、格式。為他們做好示范。在學(xué)生練寫的環(huán)節(jié)我注重對他們在課上和課后的書寫態(tài)度和書寫成果給以及時的評價，樹立書寫較好的學(xué)習(xí)典型，帶動全班共同提高?！ ??！ x年級的小學(xué)生非常聰明，模擬本領(lǐng)強(qiáng)，理解新知識較快，但非常多學(xué)生意志力薄弱，自制力差，課堂上愛分心，需要成人監(jiān)視。這就需要我對學(xué)生在課堂上的紀(jì)律加以調(diào)控。要使紀(jì)律有保障，最重要的是備好課，讓教學(xué)活動具有吸引力。備課環(huán)節(jié)我必須研究到要加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的興趣性和節(jié)拍感，面向全體，將任務(wù)型教學(xué)貫徹一直，不給愛分心愛搞小動作的學(xué)生分散留意力的時機(jī)。關(guān)于可能在某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，比方做游戲的時候只能部分學(xué)生活動，其它未參與者應(yīng)當(dāng)如何做，我都在課前已做好安排，活動前提出詳細(xì)要求，如此就能保證學(xué)生活而不亂?！ ”M管剛到xx小學(xué)時間不久，但非常多領(lǐng)導(dǎo)和老師在工作和生活上都給了我非常多的幫助和鼓舞。在此，我再一次對你們表示真誠的感謝。在今后的工作中我會更加努力，爭取和你們一道為xx小學(xué)的輝煌添磚加瓦?！ ∑吣昙壣蠈W(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)(三)： 本學(xué)年，在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任七年級(2)班、(5)班兩個班的英語教學(xué)工作，一年來，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下： 一、要針對不一樣的班級進(jìn)展課堂教學(xué) 每一個班級就像每一個人，性格、脾氣等各有不一樣。我所帶的兩個班級：2班的同學(xué)思維比擬爽朗，答復(fù)下列咨詢題進(jìn)取，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，上課時我弱化難點(diǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)，照顧到了大部分同學(xué)。而5班的同學(xué)偏向沉穩(wěn)，進(jìn)取性不高。盡管有尖子生，但由于后進(jìn)生較多，缺乏于帶動整個班級。因此，我鼓舞尖子生要有“超前”認(rèn)識，人家沒看到的，沒做到的我已經(jīng)完成了，而關(guān)于差生則鼓舞他們把最根本的，最常用的單詞，句子弄明白。通過一段時間的實(shí)踐，教學(xué)效果有了明顯提高。 理解及分析學(xué)生實(shí)際情景，詳細(xì)咨詢題詳細(xì)分析，實(shí)事求是，做到因材施教，對授課效果有直截了當(dāng)妨礙。這確實(shí)是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。 二、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解明晰化，條理化，精確化?！ l理化，精確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上異常加強(qiáng)師生交流，充分調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，表達(dá)學(xué)生的主體作用，根本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快。留意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多的時機(jī)去動口動手動腦。同時充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。學(xué)生們普遍反映喜愛上我的英語課?！ ∪?、貫徹教學(xué)大綱的聽、說、讀、寫進(jìn)展教學(xué)。 在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進(jìn)展教學(xué)?！ ÷牐浩綍r放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，同時利用撐握英語進(jìn)展訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力?！ ≌f：充分利用早讀，鼓舞學(xué)生大膽讀書，平時讓學(xué)生在日常生活中，多說英語，課堂上多讓學(xué)生進(jìn)展workinpairs訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語本領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ∽x：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀本領(lǐng)，先教識學(xué)生怎么樣做這些標(biāo)題，平時讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文，專門訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀本領(lǐng)?！ 懀贺瀼匦骂}型和新課標(biāo)的要求，作文教學(xué)主要傳授寫作方法，進(jìn)展一些針對性的短文寫作，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件的東西，平時倡導(dǎo)學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學(xué)生的寫作本領(lǐng)?！ ∷摹⒄J(rèn)真修正作業(yè)?！ 〔贾米鳂I(yè)做到有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)修正及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，分類總結(jié)學(xué)生在作業(yè)過程出現(xiàn)的咨詢題，有針對性進(jìn)展透徹的評講，及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢?！ ∥濉?jiān)持用英語組織課堂教學(xué) 教學(xué)改革在不斷深化，新教材層出不窮，
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