20xx9月班主任工作參考總結(jié)范文_0(編輯修改稿)
2025-01-17 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 棒棒，第三組叫never give up等。學(xué)生們特別興奮、特別樂意為本組做事。2，明確職責(zé)，組長負(fù)責(zé)治理本組學(xué)生課堂作業(yè)情況、紀(jì)律情況、勞動情況，每天填寫好記錄本，認(rèn)真記錄每天本組學(xué)生的各方面情況，統(tǒng)計(jì)本組學(xué)生的各科測試情況并統(tǒng)計(jì)本組學(xué)生的操行分，周末對本組學(xué)生作總的評價(jià)。星期天晚自修前各組長把工作記錄本交到講臺上讓班主任檢查?？崎L則負(fù)責(zé)檢查本組學(xué)生的課外作業(yè)，每周三、六檢查兩次并及時(shí)向科任匯報(bào)檢查結(jié)果。3，各組按照各組的學(xué)生學(xué)習(xí)成績，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和找出幫扶對象，互相協(xié)作，互相協(xié)助，共同提高，力爭最好。4，各小組間互相競爭，共同進(jìn)步。每次每科的平時(shí)測驗(yàn)成績或月考及期考成績都以小組為單位公布上墻，讓大家看一看，比一比，然后通過小組會議找出各小組的征詢題和差距，同時(shí)制定出下階段的個人目的和小組目的。這種以小組為單位公布成績，既能照顧到一些臨時(shí)考得不好的學(xué)生的面子，又能讓學(xué)生加強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
第三，民主治理，獎罰明確，凸顯班級學(xué)生操行量化表的作用。
學(xué)生通過討論，本人制定班
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