20xx淺談當(dāng)代大學(xué)生的理想信念的現(xiàn)狀及構(gòu)建(編輯修改稿)
2025-01-17 02:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 性和差異性，反映在人們的思想觀念上，就出現(xiàn)了社會(huì)意識(shí)多樣化的趨勢(shì)。作為社會(huì)意識(shí)多元化具體體現(xiàn)的各種社會(huì)思潮不斷涌現(xiàn)、魚(yú)龍混雜，不免摻雜著正確與錯(cuò)誤、進(jìn)步與落后、積極與消極的思想傾向。一些錯(cuò)誤的思想觀點(diǎn)影響著人們的思想行為、破壞著社會(huì)的和諧發(fā)展，也在一定程度上造成了人們理想信念層面的動(dòng)搖和偏差。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的迅速發(fā)展，改變了人們的生活方式和交往方式，網(wǎng)絡(luò)傳播也加速了各種思想、文化、信息的交流與傳播，學(xué)校不再是象牙塔，更加社會(huì)化。當(dāng)代大學(xué)生正處在自己的人生觀和世界觀形成過(guò)程中的最關(guān)鍵時(shí)期。他們正處在青春萌動(dòng)期，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象反應(yīng)敏感，但對(duì)問(wèn)題的本質(zhì)有時(shí)認(rèn)識(shí)不清， 對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象缺乏辯證的分析，容易被流行的看法所左右。在面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活時(shí)往往迷失自己的理想?！ 〉谌硐胄拍瞵F(xiàn)實(shí)化取向嚴(yán)重。 由于我國(guó)傳統(tǒng)德育同現(xiàn)實(shí)生活隔絕并高高在上的狀況，造成了理想信念教育內(nèi)容的空洞抽象，缺乏說(shuō)服力，沒(méi)有實(shí)效性，未能從大學(xué)生實(shí)際出發(fā)，忽略了對(duì)職業(yè)理想和生活理想的設(shè)計(jì)需求，這種與生活割裂，輕視大學(xué)生多樣性發(fā)展的理想信念教育內(nèi)容造成了部分大學(xué)生對(duì)理想追求定位偏低，過(guò)分追求經(jīng)濟(jì)財(cái)富，片面追求自我價(jià)值，這種只講眼前實(shí)惠的理想追求與作為不可避免地導(dǎo)致個(gè)人主義、 拜金主義。 三、對(duì)大學(xué)生理想信念的構(gòu)建 ?。ㄒ唬└咝＠碚撜n教師對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念的教育要與時(shí)俱進(jìn)。 當(dāng)代大學(xué)生生活在一個(gè)物欲橫流的世界，正如臺(tái)灣知名樂(lè)隊(duì)五
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