20xx教學(xué)副校長述職報告范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在思中學(xué)。聚焦于他人的優(yōu)點(diǎn)，也通過別人的不足反思自己的不足。
在“減負(fù)”的大環(huán)境下，我們秉承了學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡“堂堂清”，即通過課堂檢測反饋及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，及時補(bǔ)救。推出了備課組定期的錯題匯總，把復(fù)習(xí)落實(shí)于日常教學(xué)。進(jìn)行作業(yè)的分層布置、認(rèn)真做好每次的教學(xué)質(zhì)量分析。搭建平臺促進(jìn)備課組、老師間的經(jīng)驗(yàn)交流。
我從不認(rèn)為教學(xué)有什么翻天覆地的創(chuàng)新，蘇霍姆林斯基五十年代倡導(dǎo)的，依然是今天教育教學(xué)的前沿理論，《第五十六間教室的奇跡
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