20xx年德育副校長述職報告(編輯修改稿)
2024-10-29 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導的信任、同事的幫助做出最好的回報。德育副校長述職報告界河中學 趙忠安 2015年1月6日第三篇：德育副校長述職報告德育副校長述職報告本學期作為副校長的我，主抓德育、安全工作，分管學校后勤、財經(jīng)、人事、工會等工作。在本學期工作中，結(jié)合學校實際，我積極探索新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的德育工作模式?，F(xiàn)就我一學期來的工作情況作簡單總結(jié)：一、突出一條主線——以活動為德育載體我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。本學期主要開展了“星級學生”評選活動、校運會暨親子運動會、科技作品制作比賽等活動。班隊活動常抓不懈。學校每星期為各班安排了班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學生進行陽光自護安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。主題活動豐富多彩。利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育，如結(jié)合國慶節(jié)，組織學生開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。結(jié)合“”消防日，聯(lián)合樂平消防隊組織火災逃生與疏散演練，對學生進行消防安全教育。圍繞“”法制宣傳教育日，開展法制安全教育講座，使學生加強對法律知識的認識，增強法律意識。二、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍、學生自主管理隊伍 為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，本學期采用集中培訓、同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓入手，舉辦了“正面管教在教育教學中的運用”、“廣東省名班主任主題班會課觀摩”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。?？傊等丈臀缧葜等丈?，在組長的帶領(lǐng)下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學們養(yǎng)成良好的行為習慣，維持著學校的正常秩序。培訓—實踐—再培訓—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處和少先隊的老師付出了辛勤的勞動。三、構(gòu)建了三合一德育網(wǎng)絡(luò)——學校、家庭、社區(qū)三方合力 生活即教育，社會即學校。我校積極倡導學校、社會、家庭三位一體的大教育環(huán)境，使教育由單一渠道、固定時空向全方位、立體化發(fā)展，我們積極拓展德育教育的渠道。加強學校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過家長會、致家長信、家校聯(lián)系本、校訊通短信平臺等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。我們還成立了班級、年級、學校三個層面的家長委員會，更好地加強了學校與家長之間的溝通聯(lián)系。在2016年12月的佛山市規(guī)范化家長學校驗收評估中，我校的家長學校工作獲得了評估組領(lǐng)導專家的一致好評。四、工作中的反思成績只屬于過去?；仡櫼粚W期的工作，一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思：一是學校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源結(jié)構(gòu)復雜，尤其是單親家庭子女和務工人員子女比例急劇上升，如何引導學生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范，對我們德育工作者是個挑戰(zhàn)。二是學生安全形勢嚴峻，學校承擔的安全壓力越來越大。如何在保障安全的前提下，豐富學生活動，增強學生能力，一直是我們探索的課題。三是相當一部分家長、教師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔的責任重大，積極性不高。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實施。第四篇：德育副校長述職報告淬煉金色德育構(gòu)建“紅旗文化”2010年工作述職報告報告人：宋占平單位：紅旗中學新城分校職務：副校長職責：分管學校德育2010年11月被松山區(qū)委組織部任命為紅旗中學新城分校副校長，主管德育工作。2010年，在上級教育行政主管部門的正確領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導和同志們的大力支持下，較好的完成了上級和學校交給的各項任務，德育工作取得了長足的進步。以“立志、誠信、整潔、守紀、刻苦”為德育工作的重點內(nèi)容，淬煉金色德育。一、更新德育理念，重視德育隊伍建設(shè)——“全員育人”長期以來堅持以育人為根本，堅持面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量。特別把“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的辦學宗旨貫穿到學校德育工作之中。學校堅持以“育人為本、育德為先、責任為重
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