20xx年高一英語(yǔ)教研教學(xué)工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 02:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)生學(xué)會(huì)讀，再要求學(xué)生去記。有時(shí)遇到某個(gè)單元的單詞都比較簡(jiǎn)單時(shí)，就讓學(xué)生試著即時(shí)經(jīng)歷，效果還不錯(cuò)。比方，必修二module6，我確實(shí)是這么教的，學(xué)生掌握的不錯(cuò)，學(xué)習(xí)興趣也特別濃。晚讀時(shí)，也復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞。課后覺(jué)察學(xué)生作業(yè)征詢題也可以及時(shí)處理，及時(shí)講明晰，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取領(lǐng)讀等方式，提高他們的才能。
6精講多練是我采取的另一個(gè)穩(wěn)定學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后給予他們的時(shí)間練習(xí)加以穩(wěn)定，課后留有適當(dāng)?shù)木毩?xí)，如此通過(guò)精講，多練，讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中掌握知識(shí)，在練的過(guò)程中穩(wěn)定知識(shí)。同時(shí)，我又讓每位同學(xué)預(yù)備一個(gè)周記本，每周交一次，并做了批閱。關(guān)于根底不好的學(xué)生，只要求他們用本單元所學(xué)重點(diǎn)詞組寫(xiě)句子。但效果不是特別好，我隨即改變了方案，每天或是隔天讓學(xué)生用所學(xué)重點(diǎn)單詞，詞組或句型造句，及時(shí)批閱并作講解。事實(shí)證明，這一方法實(shí)在可行，也行之有效。
7． 為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，我每隔一周播放一部英文電影教學(xué)片，并要求學(xué)生每次記一句臺(tái)詞?？催^(guò)的電影“kung fu panda”“harry potter”“crouching tiger，hidden dragon”“xx” avatar
英語(yǔ)關(guān)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是比較難得一門(mén)課。但我個(gè)人認(rèn)為，再難的學(xué)科也需要學(xué)生主動(dòng)去學(xué)，才會(huì)有所成效。我時(shí)常告訴學(xué)生，課后我們是朋友，但課堂上必須認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)生得有個(gè)學(xué)生樣，我也得有教師樣。而且在學(xué)習(xí)上，我對(duì)學(xué)生要求比較嚴(yán)。不管學(xué)生是否理解，我覺(jué)得這是作為一名教師最應(yīng)該做的。
總之，通過(guò)一個(gè)學(xué)期與學(xué)生的共同努力，希望我們可經(jīng)得住期末市統(tǒng)考的考驗(yàn)。不管成績(jī)高低，都在一定程度上表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果，也是我和學(xué)生共同努力的見(jiàn)證，更會(huì)促使我接著努力，多征詢，多想，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
以上確實(shí)是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)歷頗淺，許多地點(diǎn)存在缺乏，希望在今后的日子里，能有時(shí)機(jī)在各位領(lǐng)導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獲得更好成績(jī)。
二．教研工作總結(jié)
備本人。
（1），拓寬學(xué)習(xí)渠道，做到三結(jié)合。加強(qiáng)教后反思，做到學(xué)教結(jié)合。學(xué)習(xí)中，我留意把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究相結(jié)合，與同志間彼此交流討論和網(wǎng)上資源閱覽相結(jié)合。尤其是學(xué)校為我們提供了網(wǎng)的學(xué)習(xí)資源，使我們
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1