20xx年立德樹人讓師德在崗位閃光優(yōu)秀演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 02:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 斥學(xué)生家長(zhǎng)；遇到學(xué)生違紀(jì)、違規(guī)或發(fā)生事故，及時(shí)妥善處理，不把教師的責(zé)任推給學(xué)校及家長(zhǎng)。
六、為人師表，廉潔自律。堅(jiān)決杜絕有償家教；廉潔從教、依法執(zhí)教，不索要家長(zhǎng)禮物；不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。
七、儀表端莊、舉止文明；上課期間不吸煙，不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，以自身良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
承諾人：XXX
2020年3月 日
篇三：立德樹人、成就最美師德演講稿
做幸福的傳遞者
“幸?！笔且粋€(gè)很微妙的詞語(yǔ)，很多時(shí)候我們的幸福是演給別人看的，也有很多時(shí)候看到別人的不幸，我們就很自然的想到了自己的幸福，所以有人說(shuō)：“幸福是個(gè)比較級(jí)”。相比較而言，教師是不幸的，因?yàn)樵谶@個(gè)物欲橫流的時(shí)代，教師沒有厚厚的鈔票可以供我們揮霍；而在這個(gè)可以群毆教師的時(shí)代，教師仿佛又是所有不幸中最悲慘的代表；蘇霍姆林斯基說(shuō)：“培養(yǎng)真正的人！讓每一個(gè)從自己手里培養(yǎng)出來(lái)的人都能幸福地度過(guò)自己的一生，這就是教育應(yīng)該追求的恒久性、終級(jí)性價(jià)值?！倍褪俏覀冞@群非常不幸的人，要肩負(fù)起這樣偉大的重任，讓人感覺稍微有點(diǎn)諷刺。但我們依舊要履行起這樣的神圣使命，因?yàn)槲覀冏约阂谶@不幸的生活中尋找幸福的曙光！
讓自己幸福起來(lái)
2020年對(duì)我來(lái)說(shuō)是最幸運(yùn)的一年，這一年我加入了舞陽(yáng)縣教研室共同體這個(gè)大家庭，第一次參加會(huì)議，聽了陳偉華老師講述他讀書、研寫、做課堂研究的專業(yè)成長(zhǎng)史，讓我十分佩服。也是在這次會(huì)議上我聽到了這樣一句話：“如果不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，我們就要試著拓展生命的厚度?！边@句話讓我從混混沌沌的工作狀態(tài)中醒了過(guò)來(lái)。是啊，原來(lái)一直生活在自認(rèn)為舒服的狹小空間里面不思進(jìn)取，一味的追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)而不去關(guān)注學(xué)生的思考能力和心理健康，只是靠一味的多練、死背來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。一年下來(lái)，自己雖然累的半死卻沒有一
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