20xx網(wǎng)絡時代班主任工作面臨的機遇探討(編輯修改稿)
2025-01-17 01:59 本頁面
【文章內容簡介】 本的理念，尊重學生的想法以及意見，將學生視為班級中的主體。第三，當今時代是網(wǎng)絡飛速發(fā)展的時代，所以其中會有很多能夠影響學生思維的信息，這些信息不僅會阻礙學生的發(fā)展，同時也會使其產(chǎn)生極端的想法。因此，在對這些信息進行處理時，班主任一定要對其多加分析，并引導學生培養(yǎng)自身的判斷能力，使其能夠憑借自身的努力對信息進行篩選，進而形成自身的道德主體。第四，對于班主任自身來說，為了適應網(wǎng)絡時代的發(fā)展，面對其所帶來的機遇，一定要加強自身的學習能力。俗話說學無止境。倘若班主任停止學習，很有可能會在某一天被學生反駁。第五，班主任應該提升自身的信息技術。在網(wǎng)絡時代飛速發(fā)展的當今時代，網(wǎng)絡技術已經(jīng)成為人人必會的一種手段。因此，在實際教學中，班主任一定要學習簡單的信息技術，以此提升教學的效率以及管理工作的效果。比如，當班主任在制作班級成員的花名冊時，便可以通過該種手段進行制作，在降低自身工作壓力的同時，也能提升自身的工作效率。最后，教師還應該不斷地吸取新的知識以及認知。網(wǎng)絡時代是社會發(fā)展的必然趨勢，所以班主任必須從傳統(tǒng)的教學觀念中走出來，適應社會的發(fā)展，探索新的管理途徑，尋找新的教學方式，采取先進的教學措施，進而更好地開展德育管理工作?！ 。ǘ?把握網(wǎng)絡的特點以及學生的心理，拓展教學途徑 1. 善于使用網(wǎng)絡工具加強師生間
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