20xx九年級班主任年終個人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (2)、注重迎考教育和心理輔導，屢次召開各類迎考發(fā)動會和質(zhì)量分析會。本學年下學期校長親身主持舉行了中考百日誓師大會及中考沖刺發(fā)動會，為學生鼓勁加油，極大地調(diào)動了廣大同學的學習積極性。
團結(jié)協(xié)作，齊抓共管，營建良好的教育教學氣氛。
(1)、引進競爭機制，定立畢業(yè)班獎勵條例。本著獎勤罰懶原則，分解學校下達的指標，分解到不同班級，分解到不同學科，引導初三教師公平競爭，鼓舞初三教師向中考任務(wù)沖剌，充分調(diào)動教師的工作積極性。
(2)、學校、年段屢次組織召開年段教師座談會，協(xié)助教師認識本身的優(yōu)點與缺乏，并在縣質(zhì)檢考試后讓成績優(yōu)秀的教師作經(jīng)歷介紹，讓成績不理想的教師作表態(tài)性發(fā)言，鼓舞教師努力工作，勇創(chuàng)佳績。
(3)、狠抓控輟保學工作，上學期期末年段召開了“向校長保學承諾”發(fā)動會及學生簽名、合影活動。正月期間，學校組織領(lǐng)導、教師下鄉(xiāng)給學生慰征詢、拜年，以感情控輟。關(guān)于溜生及可能出現(xiàn)的溜生實行校長親身掛帥，領(lǐng)導、教師責
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