20xx年小學工作參考總結范文字(編輯修改稿)
2025-01-17 01:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強化月活動，推出《教師課堂教學標準用語》、《學生課堂教學標準用語》，實行教學候課制度，進一步標準教師的教育教學行為，遭到了較好的效果。
實行制度明朗化、治理標準化，學校把教師思想統(tǒng)一到愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，以高尚的情操、人格去阻礙、熏陶學生的認識上來，樹立了正確的人生觀和價值觀，確立了新型教育觀念，堅決了為黨的教育事業(yè)而奮斗的信念。
重品德，強禮儀，塑造把戲高雅青年。
學校利用一個月的時間，進展學生行為強化月活動，從排隊標準入手，如何樣整整齊齊排隊放學，排隊升旗、做操，標準本身確實是一種美，它是一種風景。抓緊“行政值日為核心，值周教師為主體，值日小干部為輔助手段”的學校值周系統(tǒng)，抓好文明、衛(wèi)生、紀律、兩操、平安為主要內(nèi)容的五項競賽的過程與終端治理，做到公正、公平、公開，因此，學校無嚴峻事故發(fā)生。
學生行為教育，我們從現(xiàn)代文明習慣的養(yǎng)成教育抓起，即：高雅從安靜開始的四個標準：室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，上課聽講，路隊走好；大氣從整潔開始的四個標準：桌椅對齊，穿戴整潔，不吐不丟，見廢就撿。風度從禮儀開始的四個標準：辭別家長說“再見”，見到教師停下腳步敬個禮說“教師您好”，見到客人教師能說“客人教師好”，辭別教師揮手道別說“再見”。從而培養(yǎng)學生具有像蘭一樣寧靜高雅、飄逸大氣、風度綻放的精神質(zhì)量。
樹品牌，創(chuàng)特色，打造“蘭渚花”學校名片
“蘭渚花”社團是少先隊員施展才華的舞臺，也是小孩們的樂園。學校成立了“蘭渚花”社團。大小共有36多個社，內(nèi)容豐富多彩，社團有：小、腰鼓、書畫、絲襪花、花卉、剪紙、舞蹈、笛子、英語沙龍、十字繡等等，利用周三下午社團活動時間有計劃地開展活動，讓學生去做本人感興趣的事。如：書畫、三棋、乒乓等社團在鎮(zhèn)、縣級競賽出成績；舞蹈組團隊12個成品節(jié)目，個人有代表作……社團活動開展轟轟烈烈，成果喜人。
花鄉(xiāng)藝術節(jié)更是社團亮相的舞臺，鎮(zhèn)中心小學已成功舉辦了四屆浩大的花鄉(xiāng)藝術節(jié)活動，學校緊緊圍繞此開展了豐富多彩的一系列藝術活動，浩大的開幕儀式，精彩的文藝表演，精深的書畫作品遭到領導的贊揚。鼓樂隊、腰鼓隊、彩旗隊、花環(huán)隊、鮮花隊在xx年“六一”節(jié)舉行的“歡樂六一 祝愿中國”大型慶典活動中盡顯風采，遭到上級領導和社會各界人士的齊聲贊揚。以藝術節(jié)為契機，培養(yǎng)師生熱愛學校，為學校爭榮耀的思想，同時也是向社會展示了師生一種積極向上的凝聚力。
漓渚地處紹興半山區(qū)，農(nóng)村學校在藝術教育方面相對薄弱。學校提出要讓“山里的小孩活起來”，學校制定實在可行的藝術方案，然后提交學校家長委員會進展表決，在全體家
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