20xx中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生理想信念教育現(xiàn)狀及對(duì)策(編輯修改稿)
2025-01-17 01:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不能回避，因此要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，中職業(yè)生理想信念狀況是一個(gè)相至關(guān)重要的因素?！ 《?、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生理想信念存在問(wèn)題的對(duì)策 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的理想信念存在一系列問(wèn)題不是偶然的。一方面是中等職業(yè)教育中德育功能弱化，另一方面學(xué)生自身主體意識(shí)的淡化，再加上社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、西方不良思潮等的影響使得本身意志就不是很堅(jiān)強(qiáng)的中職生的理想信念必然會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。 1．發(fā)揮中等職業(yè)學(xué)校政治教育功能，有效引導(dǎo)學(xué)生思想行為 中職生理想信念教育要始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，這是對(duì)中職生進(jìn)行理想信念教育的基礎(chǔ)。學(xué)校是德育功能的主陣地，這便要求教師在教學(xué)過(guò)程中： 第一，了解學(xué)生的實(shí)際情況與思想動(dòng)態(tài)，分析并研究學(xué)生理想信念的現(xiàn)實(shí)狀況，探索符合教育規(guī)律的學(xué)生理想信念教育措施，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流與溝通，運(yùn)用現(xiàn)代化的媒體技術(shù)與手段，使學(xué)生在課堂上掌握當(dāng)前的時(shí)勢(shì)政策、有關(guān)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和人生理想?！ 〉诙?，在加強(qiáng)傳統(tǒng)理想信念教育的同時(shí)，以中職業(yè)教材為綱加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，以學(xué)生為
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