20xx蘇珊凱恩ted演講(編輯修改稿)
2025-01-17 01:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)生都是一排排坐著，大多數(shù)功課都要靠自己自覺完成。但是現(xiàn)在的(西方)典型教室，是讓四五個(gè)或者六七個(gè)孩子面對(duì)面圍坐在一起，他們要一起完成小組任務(wù)，甚至像數(shù)學(xué)、寫作這些需要依靠個(gè)人閃光想法的課程也是如此。而那些喜歡獨(dú)處，或是樂于自己一個(gè)人鉆研的孩子，常常被視為局外人，甚至是問題兒童。而且大部分老師都相信，最理想的孩子應(yīng)該是外向的，甚至說(shuō)外向的學(xué)生能夠取得更好的成績(jī)。
同樣的事情也發(fā)生在我們的工作中。絕大多數(shù)工作者都工作在寬闊且沒有隔間的辦公室里，他們暴露在這里，在不斷的噪聲和同事的凝視下工作。
其實(shí)，歷史上很多杰出的領(lǐng)袖都是內(nèi)向的人，富蘭克林。羅斯福、甘地等，他們都把自己描述成內(nèi)向的、說(shuō)話溫柔的人，但他們依然站在聚光燈下，是真正的掌舵者。事實(shí)上，那些擅長(zhǎng)變換思維的人、提出想法的人，有著極為顯著的偏內(nèi)向痕跡，而獨(dú)處是非常關(guān)鍵的因素。
對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，獨(dú)處是他們賴以呼吸生存的空氣。事實(shí)上，幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，我們已經(jīng)非常明白獨(dú)處的卓越力量，只是到了近代，我們開始遺忘它。如果你看看世界上主要的宗教起源，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的探
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