20xx春季學期八年級歷史教學工作參考總結范文(編輯修改稿)
2025-01-17 01:27 本頁面
【文章內容簡介】 質量
二、主要工作成績:
積累了一定的教學理論和方法,為今后的教育教學奠定了更好的根底。
本人的公開課,獲得較好成績,遭到本組同事好評。
課外活動亦獲得一定的效果。學生在活動中學會了做人,掌握了歷史知識。
課題研究獲得階段性成果,加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環(huán)節(jié)的整合,為學生提供自主、合作、探究學習歷史的環(huán)境和氣氛。培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和科學精神。此外,學生的材料解析水平有了一定的提高。
三、存在的缺乏:
個人備課有時針對性不強,特別是在詳細的課堂教學中,往往是備好的課不得不進展必要調整。
新課程的理念落實得不夠到位,傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。
課題研究亦有流于方式的時候,
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1