20xx年春季學期八年級下英語教學工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-14 03:02 本頁面
【文章內容簡介】 氣。因此，絕對不能無視。為此，我制定了詳細的計劃和目的。對這部分同學進展有計劃的輔導。例如在二（7）班，我把這批同學分為三個批。第一批是有才能提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發(fā)揮應有水平；第二批是肯學，但由于才能不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三批是紀律松散，學習不認真，根底又不好的同學。對這部分人要進展課余時間個別輔導。由于這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班理解早讀情況，覺察征詢題及時糾正。課后覺察學生作業(yè)征詢題也及時處理，及時講明晰，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的才能。
一、學習課標,明確教學目的。
為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求、樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進展了研讀,理解了目前英語課程改革的目的、掌握了目前英語改革的重點、明確了英語課程各級的總目的和各內容的分級目的、理解了英語教學原則、學會了一些科學評價原則等,從而為后面的教學提供了充分的按照、奠定了的扎實的根底、保證了教學的順利進展。
二、扎實備課,理清教學思路。備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點:
課前備
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