20xx申報職稱專業(yè)技術工作參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 依照課程的特點,采納多種教學方法,用多媒體以及實物演習引導學生的興趣，并進展有機整合,強調(diào)學生自主學習才能和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng),加強師生交流,充分表達學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和才能,給他們設計不同的教學作業(yè),提出不同的教學要求,讓各個層次的學生都得到提高。有些學生厭學情緒嚴峻,我首先從思想上進展轉化工作,積極引導,讓他們認識到學習的重要性和必要性,激發(fā)他們的學習興趣,讓他們認識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是在工作中需要而充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。如此,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴,強迫學習轉化到自覺的求知上來。在此根底上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。(3)我謙虛請教其
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