20xx教師年考核參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 01:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制造才能，同時能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提征詢角度，協(xié)助學生拓展思路，從而使學生們分析、處理征詢題的才能不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和才能。注重對已學知識的穩(wěn)定和新、舊知識的聯(lián)絡，到達協(xié)助學生學會求知、不斷開展的目的。
第三，尊重學生。注重與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格治理的同時能尊重學生的學習熱情和認知才能，提出與學生本身水平相當?shù)恼髟冾}
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