【文章內(nèi)容簡介】 我希望在 2020年我會有更多的突破，更大的進步，在教育教學崗位上發(fā)揮自己的光和熱，照亮自己也帶動他人。 2020年度考核個人總結(jié) 徐華妹 2020轉(zhuǎn)瞬即逝，總結(jié)過去，展望未來，為了更好地做好今后的教育教學工作，現(xiàn)對本人年度工作總結(jié)如下： 一、思想政治 認真參加單位組織的每一次政治學習，遵紀守法、嚴守師德、愛崗敬業(yè)，服從學校工作安排，對工作精益求精、認真負責，不搞有償家教。 二、教育教學 根據(jù)學生實際情況，結(jié)合教材內(nèi)容，教學中能鉆研課標，采用靈活的教學方式方法，啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用， 做到因材施教。本人每節(jié)課都盡力做到 “有備而來， ”課后認真總結(jié)反思，努力提高課堂效率，注重加強師生交流。 三、教科研方面 不斷學習新的教育教學方法，注重加強自身業(yè)務水平的提高，在學習與交流中不斷提升教育理念，積極參加每一次市、區(qū) 、校等各級教學科研活動，向身邊的同事學習，向外校的優(yōu)秀教師學習；并能積極開課，做到多聽課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結(jié)，努力提高自身的教育教學水平。 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 ”，在今后的工作中，我將以更高標準要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。 2020年度考核個人總結(jié) 單紹錦 這一年經(jīng)歷了高二學業(yè)水平測試、高三年級的教學與常規(guī)管理工作，付出很多，收獲也很多。 一、在思想政治上能夠主動學習、關(guān)心國的大事、方針、政策，遵守教育教學的法律、法規(guī)，以積極主 動的姿態(tài)投入到共產(chǎn)黨員的 “爭先創(chuàng)優(yōu) ”工作當中，勤于學習、借鑒有益的經(jīng)驗，運用到自已的工作當中。 二、在業(yè)務上努力進取、精益求精，積極參加市、區(qū)、校的教研活動，作為化學備課組長，能夠團結(jié)備課組成員一起研究學生與教學內(nèi)容，在高二的學業(yè)水平測試中取得了優(yōu)異成績，作為高三年級的級部主任，帶領(lǐng)全體同仁，一起努力拼搏，不計報報酬，在學業(yè)水平測試與市高三摸底調(diào)研考試中均取得了優(yōu)異成績。 三、遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)年級組、備課組老師，努力創(chuàng)設和諧的工作、學習環(huán)境。 在新的一年里，在學校班子的領(lǐng)導下，爭取把高三的教 育、教學工作做得更好，各項工作再上新臺階。 2020年度考核個人總結(jié) 羅春梅 本學年我擔任高二（ 3）班班主任工作，還負責高二（ 1）班、高二（ 3）班的語文教學工作。轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)： 一、思想職業(yè)道德方面 認真學習馬列主義毛澤東思想，積極參與學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動，處處以身作則，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學 標準，在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學生，處處以一個黨員的標準要求自己，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。 二、教育教學能力方面 在班主任工作方面做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，形成良好班集體。 教學方面，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學 難點，精心設計教學過程，采用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣。對一班和三班采取不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于水平一般的學生，我能及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績。積極推行推磨聽課，自己還積極開設了一堂 “詩歌意象 ” 的教學研究課，取得比較好的效果。 我知道教無止境，學無止境。老師除了在課堂上努力，還應該在教學研究上努力。本學期我的教學研究的努力也初見成果。在《文學教育》第 8期上發(fā)表了一篇題為 “語文自主性學習的三種模式 ”的文章。論文 “質(zhì)疑、合作與創(chuàng)新 ”在省教育科學研究院的論文評比中獲三等獎。完成了 “關(guān)于高中學生語文自主學習能力培養(yǎng)策略研究 ”的結(jié)題工作。參與的《地域文化與文學教育研究》課題也已結(jié)題。所有這些工作都讓我受益匪淺。 三、出勤方面 做到按時上下班 ,不遲到不早退 ,堅持出滿勤。 2020年度考核個人總結(jié) 陳揚 班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學期我擔任了高二（ 8）班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點做法： 一、苦練基本功，努力提高自身素質(zhì)。 班主任自身建設的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。我盡力用智慧和才干在學生心目中樹立起這種權(quán)威，在工作中起到 不令而行 的效果。 (1)不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。教師的天職是 傳道、授業(yè)、解惑，而學生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識更新加快，傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的唯一途徑。因此學生并不因為教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因為你確實有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實學是很難在學生中樹立威信的。我不僅精通所教學科，還熟悉所學專業(yè)的很多知識。 (2)是加強品德修養(yǎng)，做學生的楷模。班主任是各項工作任務的中間者和具體執(zhí)行者。一言一行都對學生起潛移默化的作 用，都會在學生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。 二、做好學生工作，形成良好班風，組建有力班委。 首先，樹立良好的班風。班級是一個整體，學生要在這個集體里學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的精神，這種精神從何而來 ?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好各項工作的基礎，是建好班級 的法寶。我充分認識思想政治工作在班級建設中的地位和作用，利用班會、辯論會、座談會、報刊雜志等多種途徑對學生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。使他們成為 四有新人 .集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，我除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級的形象外，還經(jīng)常對學生進行 班興我榮。班落我恥，以班為家，榮辱與共 的教育。以此來增強班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。 其次，組建強有力的班委會。做好學生各方面工作、單 憑一個班主任是絕對做不好的，而應形成以班干部為中心的學生骨干力量。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者。班級的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢做好學生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎，我通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學服務，有一定組織能力的學生選任為班級干部。班委會組成后，加強對他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些學生擔任過班干部，但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā) 生了變化。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關(guān)系。處理好能力的鍛煉與為同學服務的關(guān)系，處理好干部與學生的關(guān)系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，