20xx數(shù)字環(huán)境下科學(xué)交流模型的分析與評(píng)述(編輯修改稿)
2025-01-17 01:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)聯(lián)盟理事會(huì)(ICSU)合作四年的成果。UNISIST模型基于文獻(xiàn)的分類將科學(xué)交流中的信息分為三類：一次信息源、二次信息源、三次信息源；科學(xué)交流的參與者包括：信息生產(chǎn)者、使用者、信息中介；并通過(guò)三種渠道交流科研成果：非正式交流渠道、正式交流渠道、表單渠道。UNISIST模型為科學(xué)交流的進(jìn)一步研究提供了通用框架模型?！ ∮捎赨NISIST模型的提出沒(méi)有考慮到互聯(lián)網(wǎng)給科學(xué)交流帶來(lái)的變化以及不同學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)交流的差異，F(xiàn)jordback Sondergaard等人對(duì)UNISIST模型進(jìn)行修改和升級(jí)，于2020年提出Sondergaard模型，分為三個(gè)子模型：①基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)術(shù)交流模型；②反映數(shù)字交流和傳統(tǒng)交流并適用于一切學(xué)科領(lǐng)域的通用科學(xué)交流模型；③反映學(xué)科差異并適用于某一具體學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科交流模型，如圖2所示。在不同的學(xué)科，預(yù)印本的作用差異是比較大的，高能物理學(xué)科的預(yù)印本在科學(xué)交流過(guò)程中的作用，就比預(yù)印本在化學(xué)和藥理學(xué)科研過(guò)程中發(fā)揮的作用大得多?？梢詫ondergaard學(xué)科交流模型看作是三個(gè)子模型的綜合，因?yàn)榇四Ｐ图确从沉嘶ヂ?lián)網(wǎng)給傳統(tǒng)科學(xué)交流帶來(lái)的變化又考慮了不同學(xué)科科學(xué)交流的差異?！ ≡赟ondergaard學(xué)科交流模型中，非正式交流要素包括傳統(tǒng)的講演會(huì)議和基于互聯(lián)網(wǎng)的新聞組、列表服務(wù)器、Email
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