20xx教師成長(zhǎng)體會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-17 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，蠟炬成灰淚始干”，多少年來，這句詩都被用來贊頌教師?？墒?，做為新時(shí)期的教師，我們不希望只是奉獻(xiàn)，不會(huì)創(chuàng)新！只是犧牲，不會(huì)成長(zhǎng)！我們希望自己付出并快樂著，教學(xué)并成長(zhǎng)著！要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，最重要的是要不斷學(xué)習(xí)，而最重要的學(xué)習(xí)就是讀書。
有人說，一個(gè)優(yōu)秀教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)由三塊組成——開闊的人文視野、精深的專業(yè)功底和一定厚度的教育理論修養(yǎng)。如果一個(gè)老師熱愛讀書，那么他就會(huì)在閱讀中形成豐富的思想，建立一個(gè)豐滿的精神世界，擁有充實(shí)而寧靜的內(nèi)心。
記得蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》里面有一段最令人震撼的話語，是那位成功的歷史老師說的：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來說，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘?！庇纱丝梢?，要真正成為好老師，就要像那位歷史老師所說，用終生的時(shí)間來備課，要“每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼?！?br /> 我從小就喜歡讀書，參加工作以后，感覺時(shí)間緊張，主要讀《福建教育》、《給教師的建議》等與教育教學(xué)直接相關(guān)的刊物，也見縫插針地讀《散文天地》、《讀者》、《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》等一些看上去與課堂教學(xué)無關(guān)但與生命生活關(guān)系密切的雜志報(bào)刊。
與書相伴，我一天天地充實(shí)起來，一天天地感悟著人生的哲理，一天天地體味著教育的真諦。讀陶行知的《教育名篇》，他的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他的“為一大事來，做一大事去”，讓我明白教育需要教師有一種博大的胸懷，有一種虔誠(chéng)的信念，有一種美好的情懷。讀《假如給我三天光明》，海倫拼搏到底的勇氣，她不屈不撓的毅力，她向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心，無不傳遞給我生命的熱忱，驅(qū)走我的脆弱。讀《冰心文集》，總有一種澄澈明凈的情愫將我淹沒，總有一種不染纖塵的空靈將我包容，母愛、童真在我心中不斷蘊(yùn)蓄著視生如子的柔情。
在自己讀書之余，我還帶領(lǐng)著學(xué)生們一起走進(jìn)書籍世界。因?yàn)槲矣X得一本好書就像是一粒粒善良、誠(chéng)信、正直的種子，這些種子如果適時(shí)地播撒在孩子的心田里，他們
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