20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中班主任工作教學(xué)參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目中留下的經(jīng)歷卻是特別深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心報(bào)答。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感謝之語時(shí)，我總有一種幸福的感受充盈心頭?！ ∪?、存在的咨詢題 班級(jí)治理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。盡管我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)上，但我要求的還不特別嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請教?！ ∫陨蟽H是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)歷，然而更多的是教訓(xùn)。假如咨詢我當(dāng)初三班主任的感受的話：我會(huì)說，是特別累，但特別充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)獲得太大的成功，但面對學(xué)生，我能夠說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔!我明白，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。初中班主任工作教學(xué)總結(jié) 一、班級(jí)初始狀態(tài)與學(xué)生根本情況 本班共有學(xué)生35名，其中男生21名，女生14名。特別家庭5名，初始階段紀(jì)律比擬松散，活動(dòng)懶于參加，常規(guī)工作無人過咨詢，學(xué)習(xí)根底差，學(xué)生上進(jìn)心、自決心不強(qiáng)，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。但潛在的進(jìn)取認(rèn)識(shí)是有的，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級(jí)的制度都尚能恪守，但要經(jīng)常催促和提示，還不能構(gòu)成自覺行為。關(guān)于這種現(xiàn)狀，我做了如下工作： 二、詳細(xì)措施 (一)抓常規(guī)治理標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣 早到校、兩操、清掃班級(jí)衛(wèi)生、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人、做事都要如此嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。例如眼操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào)，都主動(dòng)自覺去做?！ ?二)發(fā)揮班干部的作用 班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)絡(luò)的橋梁，是學(xué)生的精英，是老師的助手，是自我治理表達(dá)最明顯的一部分。在選用班干時(shí)，我遵照三個(gè)原則，首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正。品學(xué)兼優(yōu)，智商較高。有較強(qiáng)的組織才能和活動(dòng)才能，易與別人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生，揚(yáng)長避短。最大限度地展示他們的才能。人人有時(shí)機(jī)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，劉秦甫，劉任杰，唐艷芳，這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，同時(shí)各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，實(shí)在起到了榜樣作用?！ ?三)營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ ‖F(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營建良
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