20xx教學工作參考總結(jié)新形式下的班主任教學工作參考總結(jié)圖(編輯修改稿)
2025-01-17 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 僅拉近了師生之間的間隔，而且教會學生怎么樣有效的人際交往和溝通。微笑著，欣賞學生，做慧眼的伯樂，給其成功感。微笑著，鼓舞學生，做其成長的幫手，助其決心感。微笑著，寬容學生，做大肚的彌勒，育其自責感。班主任與學生不是簡單的上下級的關系，不是簡單的服從與被服從的關系，而是一種效勞與被效勞，一種可以平等交流和溝通的朋友關系?！ ‘斘覀冋J清本人的位置時，在平時的工作中就不會有那么多指責、抱怨，我們本來確實是一個效勞者，我們既要心甘情愿，又要盡心盡力，由于我們的效勞關系到將來和希望，有著一份神圣的責任。 教育不能沒有感情，離開了情感，一切教育都是無從談起。沒有愛的教育，確實是好像池塘里
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