20xx教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)參考總結(jié)2(編輯修改稿)
2025-01-17 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 辦法是錯誤的，工作也是一種學(xué)習(xí)，工作中更需要不斷地學(xué)習(xí)。在這任教兩年，我學(xué)到了不少知識，這些都是我在學(xué)校中學(xué)不到的。開學(xué)以后我將教五年，五年級的語文教學(xué)對老師的要求更高，要求老師有較高的語文素養(yǎng)。要求學(xué)生要廣泛閱讀課外書，同時也要求老師本身首先要有豐富的課外閱讀量。因而在以后的工作中除了完成必要地教學(xué)工作外，我還要大量閱讀課外書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，隨時給本人充充電。讓本人不至于知識干涸，不要讓本人成為一潭死水。
三、學(xué)會做一個合格的老師
可能說出來大多數(shù)不會相信，他們會說，你確實是老師，如何還要學(xué)做老師呢?往常我不斷認(rèn)為本人確實是老師，只要上好課，修改好作業(yè)，輔導(dǎo)好學(xué)生就能夠了。但是我如此認(rèn)真做了這些以后，我發(fā)覺只能給本人打70分。通過這次學(xué)習(xí)之后，我才明白本人不斷不會做老師，假如我想成為一名優(yōu)秀的人民老師，要想在教育事業(yè)上作出點成績的話，我
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