20xx教學(xué)工作參考總結(jié)上學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要為學(xué)生區(qū)分易混、易錯(cuò)的地點(diǎn)，使學(xué)生心中有數(shù)，提高叛斷應(yīng)變才能?！ W(xué)習(xí)英語(yǔ)是按部就班的，每個(gè)階段都不能松懈。因而，教學(xué)過(guò)程中要留意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生，讓他們能跟得上，打好根底，以后的學(xué)習(xí)才能順利通過(guò)。課后，經(jīng)常輔導(dǎo)接受才能差的學(xué)生，使他們有所進(jìn)步。同時(shí)，在班級(jí)成立英語(yǔ)輔導(dǎo)小組，給英語(yǔ)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)和協(xié)助。 總之，今后接著加強(qiáng)對(duì)教材的研究，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更輕松，真正做到“itisfun,itiseasy.”從而獲得更大進(jìn)步?！ ∑喊肽晷W(xué)四年級(jí)英語(yǔ)老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任第六小學(xué)四年級(jí)(1)(2)。第七小學(xué)四年級(jí)(1)(2)班，北關(guān)小學(xué)三(1)(2)，四年級(jí)(1)(2)，五年級(jí)，六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。此教材以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語(yǔ)言任務(wù)，即：話題—功能—構(gòu)造—任務(wù)，以體驗(yàn)，實(shí)踐`參與交流與合作的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能用英語(yǔ)做事情，倡導(dǎo)“任務(wù)型”的教學(xué)思想，把綜合語(yǔ)言運(yùn)用才能的培養(yǎng)落實(shí)在教學(xué)的過(guò)程。 依照學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以及課程改革的要求，我在課前備課，就充分考慮到每堂課如何從學(xué)習(xí)的興趣出發(fā)，課
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