20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、適時給本人充電 ,有疑必咨詢。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服本人的缺乏,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改良工作?！ ￠喿x一定的教學(xué)理論著作,如《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計》、《新課程、新理念、新教法》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等等,通過理論知識的學(xué)習(xí),填補本身的缺乏,提升本身的涵養(yǎng)?！ ∪?、認真修改作業(yè)?！ 囊婚_場,我就對學(xué)生作業(yè)嚴格要求,布置作業(yè)做到有布置有檢查。有針對性,有層次性。要求學(xué)生要認真做作業(yè),盡量做到不出錯,提高正確率。將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的咨詢題做出分類總結(jié),進展透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改良教學(xué)方法,做到有的放矢。 四、注重對后進生的輔導(dǎo)?！ 筮M生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要處理他們心結(jié),讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們認識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)是去。對后進生分層要求,在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度,同意他們采納本人的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自決心,對學(xué)生的答復(fù)采取揚棄的態(tài)度,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的場面,如此,使學(xué)生敢于答復(fù)下列咨詢題,樂于考慮,會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加?！ ∥?、以持續(xù)開展為前提?！ ∠嘈潘麄?放手讓他們獨立考慮、自由表達,并真誠地對待每個學(xué)生,發(fā)自內(nèi)心腸欣賞和贊美學(xué)生的一切努力,往往會得到許多意想不到的驚喜。關(guān)注學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的開展,每個小孩都能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。不同
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