20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼兒園教育教學(xué)工作參考總結(jié)范文2(編輯修改稿)
2025-01-17 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教壇新秀稱號。胡曉麗、張潔、吳曉群等老師的案例榮獲縣一、二等獎(jiǎng)，潘靜慧老師的論文榮獲縣第十屆優(yōu)秀科學(xué)論文二等獎(jiǎng)。潘靜慧、陳安平、邵丹等老師的課件榮獲縣一、二等獎(jiǎng)?！ ∪⒓訌?qiáng)常規(guī)教育教學(xué)治理有序化、標(biāo)準(zhǔn)化 一是加強(qiáng)了課堂教學(xué)的檢查與指導(dǎo)。教學(xué)園長定期檢查班級周計(jì)劃、主題教育墻的更換情況，抽查新老師的工作手冊，著重看書寫是否認(rèn)真，格式是否標(biāo)準(zhǔn)，過程是否完好，重、難點(diǎn)是否精確，效果分析是否及時(shí)填寫，有力地把好了備課關(guān)。園長、副園長不定期深化班級聽課、看區(qū)角活動(dòng)，檢查指導(dǎo)教學(xué)，及時(shí)通報(bào)老師上課情況，促使老師積極挖掘教材，精心預(yù)備教具，加強(qiáng)了上好每節(jié)課的自覺性，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。二是加強(qiáng)常規(guī)案頭工作記錄。每位老師每周撰寫保教隨筆、區(qū)角活動(dòng)幼兒行為觀察記錄表，針對班級特立獨(dú)行的幼兒撰寫個(gè)案分析等，使教學(xué)研究與實(shí)踐得到嚴(yán)密結(jié)合，為全面提高教育質(zhì)量提供了有力保障。三是以國家規(guī)定教材為藍(lán)本，逐步開發(fā)園本課程。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的公布，標(biāo)志著我國幼兒教育改革邁進(jìn)了一個(gè)新的階段，也為我園的教育改革、教育科研提出了新的課題和挑戰(zhàn)。通過4年來參加市縣園優(yōu)質(zhì)課評比、區(qū)域活動(dòng)觀摩、公開教學(xué)看、聽、議、評活動(dòng)，積累了系列主題活動(dòng)、民俗及鄉(xiāng)土特色等優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，本學(xué)期我們幼兒園開發(fā)了《來自鄉(xiāng)土的風(fēng)韻——園本課程專集》?！ ∷?、加強(qiáng)教研活動(dòng)的主題化、園本化 ，教研合一。教育科研是立園之本。我
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