20xx班主任的困惑通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時間超出一般教師的范圍，假設(shè)與父母一起工作，工作時間會更長。即便在業(yè)余時間，班主任也不像一般教師那樣放松。校長承受著宏大的壓力，但薪水特別低。近70％的班主任認為收入與薪酬不一致且不匹配。與努力相比，班主任的補貼微缺乏道。因此，班主任的積極性不高，事實上特別正常！個別班主任的責(zé)任不強且正常。作為學(xué)校的治理者，我們要考慮的是如何減輕班主任的壓力，以及如何讓班主任感到歡樂。1，工作量是平衡的。
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