20xx班主任的五勤(編輯修改稿)
2025-01-17 01:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 及時(shí)采取預(yù)防措施。防止未燃燒。第二，口頭，即擅長與學(xué)生交談。在理解學(xué)生的過程中，班主任應(yīng)該盡職盡責(zé)地彌補(bǔ)視力的缺乏。擴(kuò)展對(duì)學(xué)生信息的訪征詢。通過感性運(yùn)動(dòng)和理性理性的教育過程，穩(wěn)定和加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)和理解效果。第三，手工，即擅長動(dòng)手示范。在學(xué)校教育中，班主任和學(xué)生遭到的阻礙最大。班主任的言行不
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